为进一步推动学校内涵建设，不断深化教师、教法和教材改革，提升教师教学能力，提高课堂教学质量。2020学年以用更好的教法服务学生为主题的教学展示活动如约而至，2021年5月28日以及6月4日下午第7节课，数学组胡安瑶老师和周方方老师为大家展示了《“焦点”访谈》和《直线与圆位置关系》两节非常出色的展示课。数学组、政治组、语文组和计算机组五十多名教师共同观摩这两节展示课，并进行了评课研讨。

在课堂展示过程中，胡安瑶老师从《焦点访谈》的一个片段出发，以建设深山基站、全面建成小康社会为情境，引入本节课的主题。然后通过小组合作、变式教学等教学方法帮助学生辨别椭圆与双曲线之间的区别和联系，并对解题技巧进行总结归纳。最后，通过弹幕、对联等形式对本节课的内容进行总结归纳。周方方老师则是通过创设抗震救灾的情境引入，通过师生问答逐步形成直线与圆位置关系的判断的方法，最后通过学生自主进行课堂小结。

课堂教学结束后，各位听课教师对2位老师展示课的教学进行研讨点评。首先，数学教研组长王春芳老师向所有的听课老师表示衷心的感谢，希望老师们能够多提宝贵意见，以便数学组在今后教学中改进；校级展示课的顺利开展离不开学校领导的支持，离不开胡安瑶、周方方两位教师的前期辛勤准备。然后由两位展示课教师向全体听课教师谈了自己的教学思路。

听课教师们对胡安瑶老师和周方方老师的教学进行了中肯的点评：胡安瑶老师使得枯燥的数学课变得充满趣味性，大大地激发了学生的学习兴趣，课堂语言干脆利落，能及时地对学生的表现进行表扬和肯定。多媒体的应用非常到位，借助“雨课堂”能够关注到每一位学生的课堂表现，在数学课堂中体现了德育思想与人文思想。但是整节课题量过多，节奏比较快，仅适用于五年制的学生。周方方老师从实际生活出发，体现了数学的应用价值。师生互动多样有效，能够有效培养学生解决问题的能力。板书条理清晰，教态落落大方，体现出周方方老师扎实的教学基本功。希望周方方老师在教学中能够提高音量，在新知识的讲解中节奏再紧凑一点，给予学生更多的解决问题的训练。

最后，教务主任孙梅芳老师对于展示课做了总结，对两位老师的表现给予了肯定与表扬，并希望所有教师能够相互学习，相互促进，提高自己的教学水平，用更好的教法服务学生，为航校的内涵发展贡献才华！

至此，2020学年的教学展示活动圆满落幕！