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为扎实推进优质专业建设，持续提升专业课程育人成效与课程思政案例撰写质量，我校智能制造专业群组织开展课程思政案例线上专家专项指导培训会。本次活动特邀校外课程思政建设专家吴敏老师线上开展精准指导，专业群专业教师参加培训，会议由智能制造专业群负责人陈力静老师主持。

这次培训紧扣专业群课程思政建设现存痛点，针对案例撰写中的突出短板靶向施策。会上，吴敏老师结合学校中职机电技术应用专业的建设基础与专业特色，逐一剖析问题症结，提出可落地、可执行的优化整改方案。

吴老师强调，思政元素挖掘须以课程标准、人才培养方案、岗位职业能力为根本遵循，立足课程知识点、技能点与项目实操任务精准提炼，做到一课一主题、一课一特色。教学实施、成果呈现、育人复盘全流程均须贴合中职学情与企业生产实际，可引入企业安全事故案例、岗位作业规范作为教学载体，补齐实操设计、过程评价、学生成长溯源等薄弱环节。

培训交流环节，参训教师对照自身案例查摆不足、交流反思。大家一致认为，本次指导直面问题、务实高效，明晰了课程思政元素挖掘、融合路径、案例撰写的实施要点，破解了“听得懂、难落地、写不实”的实操困境，进一步认识到课程思政不是思政元素的简单叠加，而是扎根课堂、贴合专业、适配学情的精细化育人实践。

下一步，专业群将以本次培训为抓手，立足真实教学场景，围绕工匠精神、职业规范、岗位担当等思政主线，依托课堂实践打磨兼具专业辨识度与育人内涵的课程思政案例，推动课程思政建设由“全覆盖”迈向“深融合”、由“能完成”转向“提质优”，以高质量课程思政建设落实职业教育立德树人根本任务。

撰稿︱智能制造专业群

审核︱党支部